رابطه بین سبک های مقابله ای و ترس از بدریختی بدنی در دانشجویان

Authors

مهدی ولی زاده

mahdi valizade shahid chamran university of ahvazدانشگاه شهید چمران اهواز صبا حسنوندی

saba hasanvandi shahid chamran university of ahvaz مهناز مهرابی زاده هنرمتد

mahnaz mehrabizade honarmand shahid chamran university of ahvaz محمد مجتبی کیخای فرزانه

mohammad mojtaba keikhayfarzaneh سیده سارا موسوی

abstract

زمینه و هدف: نگرانی در مورد ظاهر فیزیکی از جمله ی اختلالات روانپزشکی می باشد. این اشتغال ذهنی در مورد ظاهر بدن یکی از نگرانی های عمده ی دانشجویان دختراست. هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ترس از بدریختی بدنی و سبک های مقابله در دانشجویان دختر دانشگاه شهید چمران اهواز بود. روش تحقیق: در این پژوهش از نوع زمینه یابی 141 نفر از دانشجویان دختر به روش تصادفی ساده از میان دانشجویان ساکن خوابگاه انتخاب و پرسشنامه های ترس از بدریختی بدنی و سبک های مقابله ای را تکمیل نمودند. داده های به دست آمده از پرسشنامه های یادشده، توسط نرم افزار آماری spss-16 و آزمون های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج حاصل از همبستگی پیرسون حاکی از آن است سبک های مقابله ای هیجان مدار، حواس پرتی و مشغولیت با ترس از بدریختی بدن به ترتیب رابطه ی معنی دار 46/0r=، 001/. > p=، 28/0 r=، 01/. > p= و 16/0r=، 5/. > p= دارند. هم چنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که سبک های مقابله ای هیجان مدار و حواسپرتی به ترتب قوی ترین پیش بین های ترس از بدریختی بدن به شمار می آیند. نتیجه گیری: نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که سبک های مقابله ای می توانند عوامل پیش بین مهمی برای ترس از بدریختی بدن باشند. از این رو می توان با آموزش مهارت های مقابله ای موثر به دانشجویان، به افزایش سلامت روانی آن ها کمک کرد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

رابطه سبک های دفاعی با اختلال بدریختی بدنی در دانشجویان دختر دانشگاه گیلان

چکیده مقدمه: در اختلال بدریختی بدنی (bdd)، کارگماری ذهنی همیشگی درباره برخی جنبه های ظاهر وجود دارد بیشتر انسان ها از جمله افراد دچار اختلال بدریختی بدنی در رویارویی با افکار و رفتارهای مربوط به ظاهر از سبک های دفاعی گوناگونی استفاده می کنند. هدف: بررسی رابطه اختلال بدریختی بدنی با سبک های دفاعی مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است که بر 259 دانشجوی دانشگاه گیلان انجام شد. در این ...

full text

رابطه ی بین سبک های مقابله ی اجتناب شناختی رفتاری و اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه

مقدمه: پژوهش حاضر جهت بررسی رابطه‌ی سبک‌های مقابله‌ای شناختی‌رفتاری و انواع اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه انجام شده است. روش‌کار: در این پژوهش توصیفی همبستگی، 200 نفر دانشجوی شاغل به تحصیل در نیم‌سال اول 89-1388 از میان دانشکده‌های مختلف دانشگاه شهید چمران اهواز به صورت تصادفی مرحله‌ای انتخاب شدند. به منظور سنجش انواع سبک‌های مقابله‌ی اجتنابی از مقیاس سبک‌های مقابله‌ی اجتناب اجتماعی‌شناخت...

full text

ارزیابی سبک های مقابله، و باورهای فراشناختی در دانشجویان با اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای سبک های مقابله

در پژوهش حاضر ارتباط باورهای فراشناختی، و سبک­های مقابله با اضطراب امتحان با توجه به نقش واسطه­ای سبک­های مقابله بر اساس مدل مفهومی کارکرد اجرایی خود نظم­بخش در جمعیت دانشجویان بررسی شد. 638 نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی و دانشکده­ی پردیس کشاورزی در بازه­ی زمانی آبان تا آذرماه 1389، از طریق نمونه­گیری طبقه­ای در پژوهش شرکت کردند و پرسشنامه­ی اضطراب امتحان، پرسشنامه­ی سبک­های مقابله با فشاررو...

full text

رابطه هوش هیجانی ،سبک های مقابله ای با سلامت روان در دانشجویان دختر

هدف ازاین پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی، سبک های مقابله ای  با سلامت روان دانشجویان دختر  دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک بود. نمونه شامل 170 نفر دانشجوی دختر  بودند که به صورت تصادفی ساده از میان دانشجویان مقطع کارشناسی انتخاب شدند و با آزمونهای هوش هیجانی بار- ان، سبک های مقابله با اســترس اندرلــر و پارکــر و سلامت روان SCL-90-R مورد ارزیابی قرار گرفتند. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. نتایج ...

full text

رابطه بین ترس از بد ریختی بدنی و اختلالات روان شناختی در دانشجویان

introduction: the aim of this study was to examine the relationship between body dysmorphic concern psychological disorders and among university students. methods: 263 university students were selected through simple sampling. scl- 90- r and body image concern inventory were used to collect data. reliability coefficient of scl- 90-r was 0.88 and body image concern inventory was 0.95. result: th...

full text

بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران

مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که هدف آن بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهر تهران بود. پژوهشگر با طرح این پرسش که چه رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد به تحلیل و تبیین موضوع پژوهش پرداخت. جامعه ی آماری مشتمل بر 56000 از دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه در شهر تهران اعم از دانش آموزان دختر و پسر که در سال تحص...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
journal of research and health

جلد ۳، شماره ۴، صفحات ۵۴۵-۵۵۰

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023